分項計畫

分項計畫一：落實教學創新及提升教學品質

分項子計畫

分項子計畫1-1：提升學生關鍵素養沃野深耕策略

行動方案

行動方案：1157 企業進教室

主辦單位

觀光與休閒管理系

協辦單位

無

舉辦日期

111年 4 月11 日10:00-12:00

辦理地點

HT108

參加對象

校內教師人數

2

本校學生人數

38

校外教師人數

1

校外學生人數

校友參加人數

其他單位參加人數

活動（課程）目標

融合企業進教室之模式，邀請業界專家到場進行產業最新概況說明與職場權益分享，增加學生對產業實務現況之了解與職涯規劃之建構。

成果摘要

量化成果

1.活動場次：共1場次

2.開班數：共1班（日間部1班）

3.開課名稱：職場實習素養與技能

4.滿意度問卷回收數：30份

5.滿意度平均值（5點量表）：4.43

質化成果

1. 透過本次課程/活動，於教師教學上有那些幫助：課程中業師以豐富的人資經驗，針對新鮮人職場適應與職場勞動爭議進行解析。本次企業進教室教學讓職場實習素養與技能的課程更加完備，讓日常教學上的理論原則，可以在企業實務的分享中獲得再次驗證，產生共鳴。

2. 透過本次課程/活動，於學生學習上有那些提升：學生在課堂中藉由平日打工中的所遭遇的相關權益進行問答，對於勞動權益有關工時、假別、福利等，有更進一步的認識與了解，可運用於目前打工與未來職涯就業所需，增加學生對產業實務勞動權益概念。

檢討與建議

課中針對勞動權益如打工時數與休假等討論熱烈，可持續強化學生就業權益相關知識

附件

活動訊息公告暨經費規劃表、簽到表、問卷

照片

如附件