分項計畫

分項計畫三：提升高教公共性

分項子計畫

分項子計畫3-1：幸運草築夢全歷程助學策略

行動方案

行動方案：3-1 完善就學機制_證照輔導課程

主辦單位

應用外語系

協辦單位

舉辦日期

111年 4 月 20 日至111年 5 月 11 日

辦理地點

BW201

參加對象

校內教師人數

1

本校學生人數

15 人，包含弱勢生   7人

校外教師人數

校外學生人數

校友參加人數

其他單位參加人數

活動（課程）目標

辦理領隊導遊證照輔導，以提升學生職場競爭力，增加就業優勢。並協助學生考取日語領隊導遊證照。

成果摘要

量化成果

活動場次：共4場次

開班數：共1班（日間部1班）

開課名稱：日語導遊領隊日語輔導班

滿意度問卷回收數：9  份

滿意度平均值（5點量表）：4.88

其他：無

質化成果

1. 透過本次課程/活動，於教師教學上有那些幫助：

授課教師在課程中能了解學生對此證照試題內容較不熟悉的部分，

進而編制淺顯易懂的內容，幫助學生理解試題內容的技巧與方法，藉此提升證照輔導技巧，培育更多學生考照。

2. 透過本次課程/活動，於學生學習上有那些提升:

授課教師對於考試模式、考題的題型分析答題技巧進行詳細的講解，利用歷屆考古題為練習，訓練學生對考題的熟悉度並提升對觀光旅遊相關詞彙、日文慣用句、日語文法皆得以提升。

檢討與建議

外語導遊領隊考試為國家考試，每年只在三月舉辦。多數學生對於考試日程與題型不甚了解。實際上日語領隊證照只需考選擇題(4科)且難度介於日檢N2-N3之間，有充足準備的情況下，能提升學生考照率，需要推廣此考試資訊給學生。

附件

簽到表

照片

照片為活動(上課、校外參訪、研討會、頒獎、大合照等)情形至少6張，請另行附檔或呈現於執行單位之網頁。照片亦將於報部或訪視、評鑑等相關使用，敬請執行單位優選成果照片。