分項計畫

分項計畫一：落實教學創新及提升教學品質

分項子計畫

分項子計畫1-2：優化創新教師職能鳳凰揚升策略

行動方案

行動方案：1224精進教師社群

主辦單位

幼兒保育系

協辦單位

幼兒保育系

舉辦日期

111年 11 月 18 日至111年11  月  25日

辦理地點

參加對象

校內教師人數

6

本校學生人數

0

校外教師人數

0

校外學生人數

0

校友參加人數

0

其他單位參加人數

0

活動（課程）目標

美感是國民素養，美要向下扎根從幼兒園開始，讓“美力”成為開創未來的國力。本社群配合教育部於民國 106（2017）年 8 月 1 日正式實施之幼兒園新課綱，及六大核心素養中美感領域中的藝術元素之教學。以幼兒園美感教育-視覺原理在美感教育之應用進行教師社群，透過點、線、面、形體、色彩、質感等藝術元素，經由案例分享來討論，期盼在討論中發現幼兒園美感教學表現之可能性。

成果摘要

量化成果

活動場次：共2場次

開課名稱：幼兒園美感教育-視覺原理在美感教育之應用

滿意度問卷回收數：0份

滿意度平均值（5點量表）：

其他：

質化成果

1.透過本次課程/活動，於教師教學上有那些幫助：（如：教學技巧、教學成效、產學回饋…等）

• 了解視覺原理的在美感的表現。
• 分析藝術元素的應用。

2.透過本次課程/活動，於學生學習上有那些提升：

• 討論設計原理在教學上之應用
• 教學實例的分享討論。

檢討與建議

1. 美力時代來臨，教師應具備美感的分析能力。
2. 美感課程中除了感性的欣賞外，如何加入視覺原理融入課程中，讓每個人都能理解美為何是美。

附件

簽到表、活動議程表、海報、佐證文件…等

照片

照片為活動(上課、校外參訪、研討會、頒獎、大合照等)情形至少6張，請另行附檔或呈現於執行單位之網頁。照片亦將於報部或訪視、評鑑等相關使用，敬請執行單位優選成果照片。